小学足球联赛方案-小学足球联赛介绍

奥甲是哪里的足球联赛

奥甲是奥地利的足球联赛。

奥地利足球甲级联赛是奥地利足球协会组织的职业足球联赛，通常简称“奥甲”。共有10支球队参加。2018-19赛季起，奥地利足球甲级联赛更名为奥地利足球乙级联赛，从10支球队扩大到16支球队。比赛队伍共有10队，以四循环得分制比赛（四循环：2队球队分别以主场及作客身份与另一方对赛2次，合共对赛4次。

得分计算：每场赛事胜方得3分，负方得0分，平局两队各得1分）最后以积分多寡排名。若积分相同则以净胜球数来区别排名，净胜球数相同则以进球数来区别排名，若再相同则要进行附加赛。另外，甲级联赛榜尾球队为降级队伍；由乙级联赛榜榜首球队升上。

足球联赛发展：

足球联赛是以足球运动为中心的地区性足球俱乐部的比赛，称为足球联赛。现代足球比赛最常见的是11制足球，分两队，每队十一人，球员主要用脚踢球·也可用头顶球，比赛90分钟，分上下两半时，各45分钟。如遇拖延，裁判可适当补时。以将球射入对方球门多者为胜。

如淘汰赛相遇时打平，可进入加时赛，时间30分钟，也分上下半场，各15分钟。如果仍然打平，则进入罚点球，来决胜负。

2014年7月28日，中国教育部要求，在新一轮基础教育课改中，在总课时减少的情况下，把小学三至六年级每周3节体育课增加为每周4节，高中每周2节增为到每周3节，并要求“任何学校不得以任何理由和借口占用体育课时。

体育课也将作为国家统一规定的学业水平考试的必考课，学生毕业和升学必须达到合格水平，还要将学生体质状况和体育特长如实记入学生综合素质评价档案，作为学生毕业和升学的重要参考。在体育项目中，教育部将校园足球作为重点项目予以突出。

用3年时间把校园足球定点学校由目前的5000余所扩展到2万所，并从2014年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制，通过招生考试政策疏通足球人才成长通道，源源不断培养优秀足球后备人才。此外，校园足球工作的成功做法也将逐步拓展到篮球和排球三大球等集体体育项目中。

校园足球赛策划书

校园足球赛策划书

　工作在不经意间已经告一段落了，你有制定过下阶段的工作目标吗？这时候，最关键的策划书怎么能落下！你所见过的策划书应该是什么样的？下面是我整理的校园足球赛策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

校园足球赛策划书1

　 一、目的意义

　在学院迎来新生之际，为增进我院同学们之间的友谊，丰富同学们的课余生活，活跃校园文化气息，提高同学们的综合素质，培养积极向上的进取精神，满足足球爱好者对足球的欲望和，为爱好足球的同学们提供一个相互交流，相互学习的平台，我协会决定举办第一届“足协杯”七人制足球赛。

　 二、具体规程

　主办单位：社团联足球协会

　承办单位：社团联裁判协会

　活动时间：10月26日起

　参加对象：全院学生（包括教职工）

　比赛地点：学院足球场

　报名方式：1、班级：08高职汽检3班处

　2、寝室：6号楼424

　联系电话15967068730台院短号668730

　15157261622吉利短号631622

　报名时间：10月20日—10月25日

　报名人数：至少7人

　报名注意事项：

　1、先向班级体育委员报名，再由体育委员报到主办方

　2、报名球队交10元报名费

　3、球队须选出一个队长，参赛服装尽量统一

　4、球队自行带水，如有需要带些受伤用品

　5、教职工自行组队（组队后直接报到主办方）

　比赛规程：

　1、确定报名队伍后，于10月26日晚上进行小组抽签并分组

　2、比赛用小组积分制，小组第一或第二名出线（视报名队数而定），进入下一轮的淘汰赛

　3、比赛规则以社团联足球协会制定的校园七人制足球赛规则为准

　 三、宣传方式

　1、在院本部拉贴海报宣传

　2、广播站宣传

　 四、奖励设置（视参赛队伍多少而定）

　第一名：奖杯加奖状，还有足球第二名：奖状加足球最佳射手奖：奖状加球鞋一双

　校园七人制足球赛比赛规则

　1．报了名的球队须听从主办方的安排

　2．比赛中出现意外事故或受伤情况由各队自行负责

　3．每队准备宽松的服装，有统一的球衣更好，赛前自行协商

　4．各队必须按比赛时间到达比赛场地（比赛时间主办方会提前通知）

　5．各队员必须严格要求自己，出现侮辱裁判和打架情况，违者该队取消参赛资格

　6．比赛分为上下半场，每半场20分钟，中场休息5分钟

　7．每场比赛可换人3次，同场比赛被换下场队员不能再上场

　8．比赛设角球、点球，累积两张黄牌被发出场，不设越位

　9．比赛分为两阶段进行

　第一阶段分循环，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，积分多者名次列前；如遇两队或两队以上积分相等，按同循环比赛中的胜负关系，进胜球数，进球总数的顺序决定名次，小组前2名出现。

　第二阶段取淘汰制，如40分钟双方打成平局，加赛10分钟，或还未分出胜负的，则用互发点球的办法决出胜负。

校园足球赛策划书2

　一、活动目的

　（一）为了提高我院学生的身体素质，同时在运动中增进同学们的友谊；

　（二）提高同学们的足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌；

　（三）为了丰富同学们的课余生活，让足球爱好者驰骋赛场，一展英姿。

　二、活动主题

　驰骋绿茵无悔青春

　三、策划主办单位

　学生社团联合会足球协会

　四、协办单位

　学生社团联合会篮球部落

　五、活动时间及地点

　时间：XX年3月28号

　地点：学院足球场（康美校区）

　六、活动对象

　全院学生

　七、参赛要求

　（一）报名人数：每队领队1人，教练1人，运动员12人（至少五人），男生可以跨专业组合，女生以专业队伍报名；

　（二）报名时间：3月17号至3月21号，逾期报名无效；

　（三）要求：运动员必须经医院体检合格方可参加比赛。

　八、报名方式

　（一）现场咨询及现场报名

　1.时间：XX年3月17日下午（周一）

　2.地点：康美校区旧社区门口

　（二）短信及电话报名方式

　1.电话报名:

　2.短信报名：

　编辑短信（队伍名称、队员人数、队员姓名、队员所属年级专业、****）到：

　九、活动内容

　（一）活动前期

　1.推广宣传活动，鼓励本院校学生积极参与；

　2.组织干事们召开会议，讨论活动的相关事项；

　3.召集各个专业的体委开会，通知具体事项及报名。

　（二）活动中期

　1.第一阶段分成2个小组进行单循环赛，小组前两名出线进入第二阶段，用交叉淘汰制决出前4名；

　2.比赛执行国际足联最新判定的五人制足球竞赛规则；

　3.全场比赛30分钟（上下半场各15分钟），中场休息时间不超过10分钟，30分钟比赛平局须决出胜负时，不进行加时赛，直接以罚点球决出胜负，比赛使用5号球；

　4．每场比赛允许填报7至12名运动员，其中5名首发运动员，比赛中换人次数不限，替换下场的队员可以重新上场替补其他队员；

　5．比赛进行中运动员被裁判员出示红、黄牌规定如下：一张红牌或累积两张黄牌需被罚出场2分钟才可以换其他队员上场，且下一场比赛自动停赛，如在两分钟内被对方攻入一球，无须等到两分钟即可替补；

　6.在比赛中，如果某一个队在场上队员不足3人时，则本场比赛自然中止，视该队为弃权，判对方3：0胜，如比赛中止时场上超过3：0，则以当场为准；

　7.界外球须把球放定在边线上用脚踢恢复比赛，防守队员需退出5米以外，比赛中不能铲球，比赛不设越位；

　8．如因特殊情况的干扰，造成比赛中断，经赛事组委会另选时间补足30分钟（包括罚球点球）；

　9.每队必须备有深浅两套颜色不同的比赛服装和护袜，服装颜色必须认真填写在正式报名表内，比赛队员的姓名、号码（0—99号）必须与报名单相符，否则不得上场比赛，守门员的比赛服装颜色要与其他队员服装颜色有明显区别，比赛队员紧身裤的颜色与比赛短裤的颜色一致，场上队长必须自备6厘米宽于上衣颜色有明显区别的领袖，上场队员必须统一穿布面胶钉足球鞋，比赛服装和护袜的颜色必须全队一致，违者不得上场比赛；

　10．参赛运动员必须准时到达比赛场地，迟到10分钟按弃权处理；

　11.参赛运动员必须在比赛承诺书上签字，严格遵守比赛纪律；

　12.比赛中，运动员要发扬顽强拼搏精神、自觉规范言行、尊重对手、服从裁判，争当文明大学生楷模；

　13.对比赛有疑问可书面向仲裁上述，三天内给予答复；

　14.本次比赛如有未尽事宜，则另行通知。

　本竞赛规则解释权归学院社联足协所有。

　十、活动规则

　（一）每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分；

　（二）如遇两队或两队以上积分相等时，则依次按相等队之间比赛的胜负、净胜球、总进球数决定名次，多者名次列前；

　（三）如上述各项仍相等，则依次按他们在小组全部比赛中的净胜球、总球数决定名次，多者名次列前；

　（四）若数目再相等，则以抽签的办法决定名次；

　（五）如果某队弃权，则罚该队所有比赛（包括已赛和未赛的场次）均以0：3负于对手，并按有关规定进行处罚。

　十一、奖项设置

　根据男女生组各取前三名，分别获一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。

　男生组：

　奖项设置

　数目

　奖励内容

　一等奖

　1

　奖金+荣誉证书

　二等奖

　1

　奖金+荣誉证书

　三等奖

　1

　奖金+荣誉证书

　女生组：

　奖项设置

　数目

　奖励内容

　一等奖

　1

　奖金+荣誉证书

　二等奖

　1

　奖金+荣誉证书

　三等奖

　1

　奖金+荣誉证书

　福建师范大学闽南科技学院

　学生社团联合会足球协会

　XX年3月7日

校园足球赛策划书3

　〈一〉 比赛时间：

　5月21日，星期一，5：10pm

　〈二〉具体活动安排：

　1．5月18日上午截止报名，并于下午5：05抽签

　（限初一、二及高一、二参赛）

　2．①比赛赛程用半循环半淘汰制

　a 在小组循环赛中，每组3支队伍

　比赛胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分；总分最高一队出线，平 分点球决定。

　每小组得出一支优胜队伍进入淘汰赛（进行抽签）

　b 淘汰赛规则与以往相同

　②参赛人员：比赛用5人制

　3．场地：足球场一个[需分割成两个小型足球场]

　4．分设组别：高中男子组、初一男子组、初二男子组

　5．预计比赛用时：

　一天举行2场比赛；

　30min/场，分上下半场

　高中12个班，初一6个班，初二8个班，共需要19天

　时间：5月21日 到 6月14日

　〈具体比赛用时取决于当时参赛班级数量〉

　〈三〉 人员安排

　1． 一场地由一体育部成员负责

　2.每个场地每天需要3名义工，1名记分，2名维持秩序

　即一天需要6名义工[不包括球证]

　〈四〉 义工招聘

　1. a比赛所需义工由义工联统一招聘，共需18~24名

　b球证义工由体育部招聘

　2.招聘时间：由通知发出日起 至 5月18日星期5止

校园足球赛策划书4

　一、指导思想

　坚持以素质教育为指针，落实关于足球讲话精神和全国校园足球电视电话精神，围绕以球育人这个核心，以足球课程为基础，以足球特色校建设为依托，以教体融合为主体，普及足球基本技能，弘扬足球文化精神，发挥足球育人功能，培养足球后备人才，为促进学生全面发展和我区足球事业健康发展打下良好的基础。

　二、行动纲领

　(一)学生行动纲领：踢足球，踢出大健康;玩足球，玩出大快乐;爱足球，爱出大精神。

　(二)学校行动纲领：以球养德，以球健体，以球启智，以球育美。

　(三)区域行动纲领：育人与学球融合，以育人为本;普及与提高兼顾，以普及为先;教育与体育联手，以教育为主。

　三、主要目标

　以实施“十、百、千”培养工程为目标，通过5年时间，在全区创建10所左右足球特色校、百个左右足球特色班、千名左右足球兴趣生。

　通过校园足球的推广，使学生基本掌握足球运动技能，体质健康水平明显提高，意志品质得到锤炼，人格品格更加健全;学校足球特色基本形成，学校体育改革进一步深化，校园文化建设成效显著，足球人才的培养取得明显进步。

　四、实施内容

　(一)学校实施校园足球“”。主要任务是培养学生足球兴趣，提高学生足球基本技能，弘扬足球文化精神，撒播校园足球发展之种。

　一是开设足球课程。结合学段特点和学生年龄特点，开发校园足球系列校本课程(国家校园足球材正在编制)。充分利用“班班通”现代信息和平台，开展足球电化教学和远程教育。把足球教学纳入学校体育课程，作为体育教学的重要内容。各中小学每周体育课至少安排一课时用于足球教学，确保每周上好一节足球课。

　二是开展足球活动。通过大课间活动、课外活动、体育节等载体，开发足球游戏、足球操、足球进家庭、进社区等活动，丰富校园足球生活。大力开展足球布点校“一球一操”(足球、啦啦操或健身操)活动，深入推进学校阳光体育运动。

　三是组建足球社团。吸纳对足球兴趣浓厚、具有一定足球特长的学生，组建足球队、足球社团，利用课外活动、课余时间和期，开展足球训练、比赛、观摩和交流活动，进一步提高足球技能和水平，培养足球后备人才。

　四是举办“校长杯”班际足球联赛。坚持以赛促训、以赛促玩，利用课外活动时间，结合学生年龄特点，按年级划分设组，开展形式活泼多样的班际联赛，营造足球氛围，传播足球文化，弘扬足球精神。

　五是创造校园足球发展条件。健全校园足球工作机构，扩大学校财力、物力、智力投入，加强足球教师培养，优化足球教学训练环境。

　(二)实施校园足球“苗子”。主要任务是创建校园足球发展机制，建设校园足球特色学校，搭建区域提高平台，培育校园足球发展之苗。

　一是建立校园足球发展保障机制。安排校园足球专项经费，加大体育设施投入，扩大和完善学校足球场地场馆和设施设备。建立足球教师、教练员长效补充机制，拓宽足球教练补充渠道。健全足球师资培训体系，加强足球师资队伍建设。

　二是建设校园足球特色校。按照小学、初中学段衔接、学区对接、统筹兼顾、合理匹配、做好存量、发展增量的原则，遴选一些足球发展基础条件较好的学校，建立激励机制和考核机制，实施动态管理和重点建设，通过3-5年时间，在校园足球布点校的基础上，力争创建10所左右校园足球特色校，以特色校带动全区形成重视校园足球的氛围。

　三是建立青少年足球俱乐部。深化教体合作，依托有条件的学校、有名望的教练或有影响的校外培训机构建设**区青少年足球俱乐部，使之成为青少年足球训练基地、足球苗子培养的摇篮。

　四是举办“区长杯”校际校园足球联赛。每年9-12月举办小学、初中校际足球联赛，以联赛促进校园足球推广、足球特色校建设和足球文化的传播。

　五是积极参加市级冠军联赛。区级联赛产生的中小学男子和女子组的冠军队于每年的3-5月参加市级总决赛。

　五、保障措施

　(一)健全领导体制。成立区分管领导任组长的**区青少年校园足球工作领导小组，成员由区发改委、区教育局、区文广体旅局、区财政局、团区委等相关部门组成。工作组下设办公室，专门负责校园足球发展的日常工作。校长是校园足球的第一责任人，各校也要建立以校长为组长，分管校长、年级组长、班主任、体育教师为成员的工作组。

　(二)完善投入机制。加大财政投入，区从教育附加中按比例安排专项经费用于校园足球发展。积极引入市场机制，鼓励通过多渠道的市场开发筹集资金。充分发挥足球影响广泛的优势，吸纳企业和社会团体的资助，建立多元化、多渠道的经费保障机制。

　(三)改善场地设施。区把学校体育场地场馆建设纳入重点项目建设，统筹规划，分布实施。把足球场地建设，纳入学校标准化建设工程一并实施：新建学校确保体育场地场馆达标;已建成的`学校具备条件的实施挖潜改造，因陋就简，因校制宜，确保有一块足球小场地;占地狭小、不具备改造条件的学校，可以利用社区空间、附近公共体育场所开展足球活动;农村学校可以利用校外空闲的场地，建立校外简易足球场。确保我区至少有1个标准的足球场、每一个校园足球布点校至少有一个足球运动场地。

　(四)加强师资队伍。建立培训机制，用三年时间实施学校体育教师足球专项培养，建立一批能够基本胜任足球基础教学任务的体育教师队伍。建立足球专业教师长效补充机制，在师资队伍建设中加大足球师资的补充。创新体育、艺术等紧缺学科教师管理制度，通过交流、支教、走教、兼职等方式，合理调剂，共享。充分发挥体育部门足球人才优势，教体结合，师资融合，共办运动队，共建特色校。有条件的学校可以拓宽思路，聘请国内外足球专家、高校足球教师、高级足球教练员和退役足球运动员，参与校园足球发展和足球教育教学工作。全区通过5年时间使每个校园足球布点校至少有一名体育老师(足球教练员)胜任足球教学和训练工作。

　(五)建立激励机制。实施校园足球工作“五个纳入”，即纳入学生综合素质评价，学生参加校园足球活动的记录和成绩，作为评优、奖励、升学的参考依据;纳入体育教师绩效管理，把体育老师课余训练、带队参加比赛计入绩效考核和评优评先依据;纳入特色学校创建考核评价，开展校园足球特色校动态管理，取“以奖代补、以奖促建”的办法，支持和奖励学校发展校园足球;纳入对学校的学年度工作目标，作为对学校工作的重要考核内容;纳入区对教育、体育部门的工作考核，并实行问责制度。

　(六)建立安全保障。建立健全主导、社会参与的校园足球风险管理机制，制定完善青少年校内外足球活动和竞赛的安全管理制度。建立校园足球活动意外伤害的应急管理机制。加强足球场地、设施的维护管理，及时消除安全隐患。

　(七)营造良好环境。学校要充分利用校会、校报、校刊、足球课、足球节、足球比赛等多种形式营造懂足球、爱足球、参与足球的浓厚氛围。积极开展校园足球和宣传进家庭、进社区、进机关、进企业等活动，进一步拓展校园足球发展空间，凝聚校园足球发展共识。区校园足球相关部门要强化宣传策划意识，充分利用足球联赛、足球夏令营、足球文化节等平台，有意识、有推广校园足球运动，广泛传播校园足球文化。学校更要加大校园足球宣传力度，创新宣传形式，在全社会营造关心校园足球、支持校园足球、参与校园足球的浓厚氛围。

校园足球赛策划书5

　 一、目的意义

　为增进我院同学们的友谊，丰富同学们的课余生活,活跃校园文化气息,提高同学们的综合素质,培养积极向上的进取精神，为同学们提供一个相互交流,相互学习的平台，我系决定举办第一届“足协杯”七人足球赛。

　 二、具体规程

　1、活动时间：待定

　2、比赛地点：学院足球场

　3、主办单位：数控系团委

　4、参加对象：数控系09届全体学生

　5、报名人数：7-12人/队 （加五个替补）

　6、宣传方式

　1、在校本系的宣传栏宣传或贴海报

　2、召开团支书会议或在系例会进行宣传

　7、报名方式：

　1、用报名表报名：到团委办公室领取表格，填好后交回团委办公室

　2、报名时间：待定、

　 三、前期准备及注意事项

　1、团委办工室负责场地申请、桌子申请、组织裁判、足球等用具

　2、物力：足球2个、秒表5个、桌子三张、裁判哨4个、篮球记分牌2个及裁判所需的饮用水、止血帖消毒水等

　3、比赛规程：

　1）每班限报一队

　2）球队须有球队名并统一队服，球服上须有固定的号码

　3）比赛规则以团委公布的七人足球赛规则为准

　4）每场比赛时间为下午5点整比赛准时开始。（除星期五、六、日）

　5）各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛，若有特殊情况需要更改时间须提前一天向组委会

　提出申请，经批准后方能更改。

　6）比赛开始后（时间以当场裁判掌握为准），一方仍无法进行比赛则判该方弃权（由裁判、团委会

　签字生效），其该场比赛以0 : 3记负（队员少于7人 不得比赛）。

　7）因天气等意外因素影响而无法比赛，团委会会以事先指定的方式进行通知，未得到通知则按规定

　时间比赛，迟到方以弃权论处。

　8）比赛结束后，裁判及双方领队须在比赛记录上签字，检查无误后方可退常如对比赛有异议，领

　队需 当场向比赛团委会提出，并由团委会做出最后决定

　9）任何人都应完全服从裁判，对裁判有不文明行为的个人其相关球队将受到纪律处分

　10）比赛中的技术问题、队员资格纠纷由团委会和各队领队协商解决。

　12）在比赛过程中，所有球队人员（包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队）必须绝对服从临

　场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。

　如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况，将受到纪律处分。

　4、比赛分为两阶段进行：

　第一阶段取淘汰制，如60分钟双方打成平局，则用互发点球的办法决出胜负。

　第二阶段分循环，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，积分多者名次列前；如遇两队或两队以

　上积分相等，

　按同循环比赛中的胜负关系，进胜球数，进球总数的顺序决定名次。

　 四、比赛规则

　1、各参赛队需提前十分钟到场检录，迟到十分钟以上者以弃权论

　2、球场左右边界为标准场地的中场线和底线，边线球用脚发球

　3、有角球和点球，犯规有任意球，可直接射门

　4、比赛中无越位犯规，可铲球（但严禁背后、恶意铲球）

　5、运动员须穿软底球鞋参赛，禁止穿钉鞋及佩戴护腿板等可能危及安全的用具

　6、比赛设有红牌、黄牌警告，用国际足联审定的最新足球竞赛规则

　7、比赛中仅有队长可与裁判交涉，其他队员不得私自与裁判有任何交流

　8、每场比赛各队可替换三名队员，一定得到裁判许可，替换下场队员不能再次被替换上场

　9、替补队员无论上场与否，裁判均有权对其行使职权。得到裁判员许可后，替补队员应在比赛成死球时

　从中线处进场

　10、每队全场各一次叫停3分钟（由队长执行），叫停时间需停表

　11、全场比赛平局，加时10分钟，金球决胜，比赛结束；加时结束如再次平局则以点球决出胜负

　 五、工作人员安排及职责：

　1、每场比赛场上主裁判一名，巡边两名，场下裁判一名负责记录、换人等，严格尊重裁判的判罚

　2、每一比赛场地至少有一负责人及两名秩序维持人员

　3、负责人全面负责比赛，使比赛得以顺利完成

　4、秩序维持人员负责维持比赛场地秩序，防止观众进入场地及发生意外

　 六、奖项设置：

　奖励冠亚季军，最佳射手奖（金靴奖和银靴奖，参照进球数评选）；最佳球员奖 具体奖品待定

　 七、免责声明：

　1、凡交至报名表的各院系参赛队须保证本队各队员身体健康，适宜进行比赛

　2、由于足球比赛激烈而富有危险性，本次比赛拥有参赛资格的运动员均属我系在校学生，均为成年人，

　故应能够意识到比赛的危险性，所以如发生任何意外，我方均不负任何责任

　3、友谊第一，比赛第二

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2022年福建省足球协会青少年足球联赛什么时间开始比赛

2022厦门足球赛事世界杯NBA热门赛事新闻直播报道,主要有中国男足、中国女足、国际足球、篮球、NBA、综合体育、奥运等一系列热门新闻直播报道

2022年足球比赛时间表

2022足球世界杯的比赛时间由2022年11月21日开始。

2022年12月18日结束。其中2022年卡塔尔世界杯小组赛将在2022年11月21日至12月3日进行，1/8决赛的比赛时间为2022年12月3日－12月7日，1/4决赛将在2022年12月9日、10日和11日三天进行，半决赛的比赛则在2022年12月14日和15日两个比赛日展开角逐。

2022年12月17日进行三四名决赛，最后的决赛争冠战将在2022年12月18日产生大力神杯获得者。这段历时28个比赛日进行64场强强较量的对决将在卡塔尔境内7座城市的12座球场展开，届时获得晋级世界杯决赛圈正赛的32强球队将为全世界球迷献上精彩对决。

2022年卡塔尔世界杯赛事进程

2022年世界杯决赛圈共有32队参加，东道主卡塔尔队自动晋级，余下的31个名额中，欧洲区坐拥13个名额，非洲区享有5个名额，亚洲区和南美区分别有4.5支队伍直接晋级，中北美及加勒比地区则有3个直接入围名额，余下的两个名额将在最后的两轮附加赛中诞生。

2020年7月15日晚，2022卡塔尔世界杯赛程公布。揭幕战将在2022年11月21日打响，决赛将于当地时间12月18日晚18时在可容纳80,000人的卢塞尔体育场进行。小组赛阶段，每天将有四场比赛进行，确保球队拥有最佳赛程间歇时间。

足球赛事时间表2022

2022足球赛事时间表如下：

第一轮：9月2日国足（客场）vs澳大利亚。

第二轮：9月7日国足（主场）vs日本。

第三轮：10月7日国足（主场）vs越南。

第四轮：10月12日国足（客场）vs沙特。

第五轮：11月11日国足（主场）vs阿曼。

第六轮：11月16日国足（主场）vs澳大利亚。

第七轮：2022年1月27日国足（客场）vs日本。

第八轮：2022年2月1日（大年初一），国足（客场）vs越南。

第九轮：2022年3月24日国足（主场）vs沙特。

第十轮：2022年3月29日国足（客场）vs阿曼。

2022年决赛

2022年决赛将于北京时间05-29（周日）03：00开始，小伙伴们可以在爱奇艺体育、腾讯体育中观看。

2021-22赛季决赛将在法国巴黎的法兰西大球场打响，对阵双方分别为西甲豪门马德里和英超豪强利物浦，继2017-18赛季决赛后，这两支球队再一次杀入决赛，这场比赛将吸引全球约4亿人的关注。

2022年中超联赛最新赛程表

截至2022年5月12日，2022中超足球比赛赛程未公布。

新赛季中超开赛时间至今尚未明确。由于2022年是中超扩军至18支球队后的首个赛季，赛事将在三个赛区进行，第三个赛区迟迟未定，令中超开赛时间无法确定。好在最新消息显示，海口有望承办中超赛事。

在今年2月召开的中超、中甲、中乙联赛线上工作会议上，中国足协、中足联筹备组公布了新赛季职业联赛恢复主客场制的意向性方案，并将联赛开赛时间定于4月下旬。

但受疫情影响，2022赛季中超、中甲仍要取过去两年的集中赛会制。按目前赛制安排，18支中超球队分在三个赛区，取分组、分阶段赛制，打满34轮比赛。

赛制确定后，赛区选定成为困扰中超开赛的问题。大连和梅州已经确定承办中超赛事，上海申花、上海海港两支沪上球队已分别于5月7日、8日进驻大连赛区接受隔离，等待联赛开幕。然而，最后一个赛区迟迟无法确定。

此前山东省日照市是最后一个赛区的候选地，中足联筹备组也已派专人赴实地考察，但因受疫情影响，日照市至今尚无法确认能否办赛。在这一情况下，中国足协、中足联筹备组启动新方案，目前承接女超联赛的海南省海口市有望成为第三个赛区，解决这一困扰开赛的最大难题。

按女超赛程安排，5月14日第二阶段比赛后，新一阶段的赛事将于6月8日至18日进行。一旦海口确定承接中超联赛，女超新阶段赛事可能会延期。

若当地能顺利落实办赛，中国足协将向有关管理部门上报包括防疫方案在内的开赛方案。考虑到中超相关筹备工作落实所需要的时间，中超5月底开赛时间紧迫，大概率将在6月初或6月上旬拉开帷幕。

中超联赛比赛赛制

中超联赛以主客场双循环的方式进行，全赛季共30轮，240场比赛，并实施“升二降二”的升降级制度，即当赛季排名末两名球队降至下赛季中甲联赛，当赛季中甲联赛前两名球队升至下赛季中超联赛。

2022赛季，中超联赛执行“升3降3”政策，即：中超联赛第16名、第17名和第18名直接降入中甲联赛，中甲联赛第1名、第2名和第3名直接升入中超联赛。

厦门海沧2022海娃杯比赛时间

大约在12月份左右。

2021海沧区第七届海娃杯中小学足球联赛小学男甲华师附小—东浦小学时间2021年12月8日14。30。比赛期间，各学校组织有序，全体运动员团结协作，顽强拼搏，充分展示了我区中小学生足球竞技水平和精神风貌。现将比赛结果予以公布，希望受到表彰的学校，运动员和教练员珍惜荣誉，再接再厉，以此为新起点，加强梯队训练，不断创造新成绩，为促进海沧校园足球再上新台阶做出更大贡献。

2022厦门海娃杯乒乓球比赛报名需要收费吗

要的，2022厦门海娃杯乒乓球比赛报名需要考虑时间和收费等相关问题。

“海娃杯”中小学生足球联赛暨幼儿足球嘉年华由厦门市海沧区教育局主办，厦门市海沧区少年儿童体育学校、厦门市海沧区中学、厦门市海沧教师进修学校附属学校、厦门网承办，厦门海沧实验中学、北京师范大学厦门海沧附属学校、厦门双十中学厦门海沧附属学校、厦门海沧延奎实验小学协办，厦门市教育局校足办、厦门天职众成科技有限公司提供技术支持。

据介绍，本届“海娃杯”中小学生足球联赛预计将于11月11日开赛，幼儿足球嘉年华将于11月15日在海沧区教师进修学校附属学校田径场举行。来自海沧区的足球特色幼儿园将组队参加嘉年华活动，本次嘉年华共设置10个游戏站点，提供给幼儿园小朋友游玩，所有参加活动的小朋友可在老师带领下自由选择游戏站点进行游玩，体验足球的魅力。

中超联赛2022赛季赛程

2022中超联赛赛季赛程如下：

2022赛季中国足球协会是自2004年中超联赛创立以来，由中国足球协会主办的第19届中国足球协会，也是自1994年中国足球职业化以来的第29届中国足球顶级职业联赛，以及自1954年中国首次举办全国足球联赛以来的第61届中国足球顶级联赛。

2022赛季中超联赛赛制规则

4月25日中国足协发布“关于2022赛季职业联赛相关政策的通知”其中公布了降级政策。

2022赛季，中超联赛与中甲联赛执行“升3降3”政策，即：中超联赛第16名、第17名和第18名直接降入中甲联赛，中甲联赛第1名、第2名和第3名直接升入中超联赛。

中甲联赛与中乙联赛执行“升3降3”政策，即：中甲联赛第16名、第17名、第18名直接降入中乙联赛，中乙联赛第1名、第2名和第3名直接升入中甲联赛。

中乙联赛与中冠联赛执行“升4降2”政策，即：中乙联赛第19名和第20名直接降入中冠联赛，中冠联赛第1名、第2名、第3名、第4名直接升入中乙联赛。

关于2022厦门足球赛事和2021年厦门市青少年足球联赛的介绍到此就结束了，2022厦门足球赛事世界杯NBA热门赛事新闻直播报道,主要有中国男足、中国女足、国际足球、篮球、NBA、综合体育、奥运等一系列热门新闻直播报道

足球比赛开场白

　通过校园足球培养足球后备人才，是全球发展足球运动，培养足球人才的主要途径。在此我献上足球比赛开场白范文，希望对大家有所帮助。

　 足球比赛开场白范文一：

　敬的各位领导、各位来宾、亲爱的运动员们：

　大家好! 历时三天的首届?北新杯?足球赛已经接近了尾声，首先，要向我们赛场上挥洒汗水，挥洒，团结协作,奋勇拼搏的球员们，公正执法的裁判们道一声?辛苦了?!感谢你们带来的精彩比赛，感谢你们让我们享受到了这样一场精彩绝伦的体育盛宴。

　在比赛过程中，每个学校的小队员们都表现出色，配合默契，敢打敢拼，轻伤不下火线，这种顽强的拼搏精神让我们敬佩。相信同学们在此次比赛中亲身体验到了足球的热情、享受到了足球的乐趣，在比赛中磨练了意志和品质。

　生命在于运动，因为足球，我们欢聚一堂，团结协作，拼搏闯荡，分享竞技的欢乐，共建比赛的友谊。因为足球，我们相聚在这个谱写着青春与活力的体育场中。

　下面，有请宁晋县足球协会、北新艺术小学校长苑雷捷讲话，大家掌声欢迎!

　下面，有请苑校长为各代表队颁奖!(集体合影)

　下面，我宣布2016年首届?北新杯?足球比赛闭幕式到此结束!请各代表队退场!

足球比赛开场白范文二：

　各位同仁： 大家好!

　九月正是收获的时节，在这美好的季节里，我们在这里举行了第二届?一帆杯?足球联赛，下面，请允许我荣幸的介绍下出席本次活动的领导，他们分别是：公司执行董事总经理何华真、常务副总郑章干、公司副总吴玉华、总经理助理方学明、安保部经理童养桃，让我们对各位领导的到来表示热烈的欢迎以及衷心的感谢。本次足球赛参加比赛的队伍有：友谊队、一帆航母队、二队、霹雳队、烽火队、野兽队。

　本次活动分为三项议程，

　第一项议程：请团委足球社代表 宣誓比赛纪律

　第二项议程：请 致开幕词

　第三项议程：请友谊队、一帆航母队 入场，请为第一场比赛开球!

　中场游戏环节：

　1、 比赛进球知识回答：

　2、 射门游戏

　游戏规则：射门者站在5米远射门，在球从起点到终点过程中，球不能碰到地面，通过者即为胜利者。每人限制在一分钟内完成。

　3、 颠球表演

　游戏规则：可以用身体任何部位进行颠球。球不能落地，连续颠球次数为不少于4个即可胜利。(时间三分钟)

　3个人一起参加。

　 足球比赛开场白范文三：

　尊敬的各位老师，各位运动员们：

　大家早上好!

　今天的太平镇小学，生机勃勃。今天的太平一小，欢欣雀跃。今天我们相聚在这暖冬的季节，让豪情燃烧，让生命射出智慧的光芒，健康的体魄，充沛的精力更是每一个人工作和学习的重要条件。在全面实施素质教育的今天，发展体育运动，增强人民体质，是我们最迫切的愿望。进入历史的新纪元，太平镇小学在各级领导的关怀和支持下，不断拼搏，艰苦奋进，一步步地走向辉煌。经过精心筹划、认真组织，今天，我们欢聚一堂。共同迎来了xxx年度万源市校园足球联赛。首先，让我们以热烈的掌声欢迎太平二小的代表队、茶娅小学的代表队和罗文小学的代表队的到来!

　希望我们的参赛选手在赛场上努力拼搏，赛出风格，赛出水平。让我们共同祝愿xxx年度万源市校园足球联赛取得圆满成功!

　各位领导、各位来宾，

　?敬爱的老师、亲爱的同学们，激动人心的开幕式现?在?开?始!

　开幕式第一项?运动员代表致词，谢谢，我们在为运动员加油鼓劲的同时，我们也希望全体运动员们提高安全意识，做文明队员文明观众，使本次联赛开的安全、文明、有序、高效。

足球比赛作文

　在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我收集整理的足球比赛作文，希望对大家有所帮助。

足球比赛作文1

　今天下午，我和哥哥进行了一场精彩的足球赛。

　上半场开始了，哥哥把球盘在自己脚下，边跑边踢。我也不甘示弱，跑了出去。我和哥哥并排跑着。突然间，我的脚快如闪电，疾如风。刹那间，足球到了我的脚下。

　我得意洋洋地朝哥哥做了个鬼脸。当我正想带球射门时，球不知怎么的，就到了哥哥的脚下。可恶!竟趁虚而入，好阴险!哥哥并没有停留，就像一阵风似的跑了出去。我也跟着跑了出去。

　吸取了上一次的教训，我更加英勇了。这次，我准备用动作来骗过哥哥。我跑到哥哥前面，眼睛一动不动地盯着足球。忽然，我用右脚向足球进攻，哥哥以为我又要故伎重演了，便把足球收到左脚下。突然，我收回右脚，又用左脚向足球进攻。啊哈，球又到了我的脚下。

　哼，跟我比!我带着足球准备射门。没想到，哥哥也不甘落后，又跑了过来，和我面对面。我起脚了，但似乎要往左边射(其实我是想往右边射)。本以为哥哥会满头大汗地跑到左边来拦球，没想到哥哥竟一动不动。

　唉，被识破了。怎么办?我不经意间看到哥哥两脚间的大缝。有了!我下意识地往那里看了一眼，又用余光看了看哥哥，哥哥脸上浮现出一种识破计谋的得意。哈哈!上当啦!我起脚了，突然间，哥哥一个急转弯，成了背对着我。我也转过身去，带着球往回跑，我又用余光向哥哥那看了一眼，嗬，还蒙在那儿呢!为了让“小鱼”上钩，我故意放慢速度。终于，哥哥转过身来了，脸上浮出一种被骗的生气，我偷笑着。

　忽然间，哥哥飞似的跑了过来，我心想：又上当了!我也加快速度。突然，我一个急转弯，向球门跑去，哥哥惊讶极了，“嗖”的一声，球向球门飞去，进啦!哥哥也向我举起了大拇指。

　这真是一次精彩、快乐的球赛!

足球比赛作文2

　操场上人头攒动，每一个同学都在聚精会神的看球，呀!连校长也前来观战了。这是在干什么呢?原来是八年级六班和四班在举行排球赛啊。

　只见，场上的每个人都信心十足，认清高涨;场下的拉拉队，助威声喊的愈加响亮;许多老师也在远远的观望，为同学们加油喝彩。裁判一吹哨，排球赛开始了。先由四班发球，一名队员走到线外，将球高高抛起，在用右手一打，只见排球画出一道的优美弧线，越过了球网，飞到了我班的区域，那个球不偏不正，正好落在了队长手中，他先将球垫高，其他的队员迅速上前，把球垫了过去。

　在这紧要关头，四班队员向前快跑几步，用力的一打，结果打出了界外。“耶!”拉拉队员们一同欢呼了起来，我们互相拉着手，激动的又蹦又跳。班主任也开心的笑了。就这样，我们一路领先，结束了第一场比赛，队员们大汗淋漓，都脱去了校服外套，精神饱满的迎接下一场比赛。接着，双方队员互相交换场地，在比赛前，队长们都给自己的队员开了个短会，最后还呐喊一声，为自己加油。“第二场比赛开始!”裁判话音刚落，比赛又激烈进行起来了。双方愈打愈烈，啦啦队们也是在竭尽全力呼喊。“8.6加油!”“8.4加油!”一阵阵加油声督促着队员们奋力向前，努力拼搏!

　我班队长可是一名主力，他能准确的判断落球点，并相应的发号施令，而且打球也是毫不逊色。有一次对方的球打了过来，我方队员乱了阵脚，而他却一个箭步冲了过去，用力一拍，球就乖乖的飞到了球网的另一端，我们的优秀成绩，他可是功不可没啊。

　在他的带领下，我们毫无悬念的打赢了这场比赛，我们全班激动不已，校长也前来向我们道贺。这场比赛的成功，不仅代表我们班可以继续角逐，更体现了我们班同学之间深深的友谊啊!

足球比赛作文3

　这几天我们学校都在举行校园足球联赛的活动，我们全班都跃跃欲试，准备大干一场。

　经过一番较量，我们有惊无险地打败了较为厉害的410班，足球主力队员们又重新站在了球场上。这次，我们队员对战的是406班，在大家的注视之下，一场激烈的足球赛再次开打。

　比赛开始后，我们全班都为主力队员呐喊欢呼。虽然我没有站在球场上的，但是我是班级的一份子，心情也像主力队员们那样紧张，生怕球被对方踢进自己的球门里。主力队员们互相传球、接球，绕开对手。经过了一场紧张的争夺之后，队员们终于再一次接近对手的球门。此刻，只见前锋队员林毅开了一个大脚，球像箭似的向对方球门飞去。“耶”进球了，队员们都在球场上张开手臂奔跑着，开心极了，我们也为他们而感到高兴。

　突然，裁判吹哨声响起，男生场比赛结束，现在该女生上场了，比赛再次开始了。女生带球不是很理想，老是被对方球员抢掉，后来对方慢慢接近了我们的球框，我们都如热锅上的蚂蚁，心急如焚，有同学真的坐不住了，便站了起来，大声指挥女生们，当了一回“教练”。在同学们的激励声中女生又振作了起来，首先发力的是高安妮，她成功地把对方的球抢了回来，并带球开始了反攻，女生们的小宇宙顿时爆发了，变得十分勇猛，最后裁判大声说道“比赛结束”，接着听到“我们赢了”。只看到我们班很多同学都欢呼雀跃起来，就连班主任钱老师都喊道“我们又赢了!”老师还为主力队员们拍了一张集体照，我也为他们感到骄傲和自豪!

　这次我终于感受到了团结的力量是无穷的，就是因为我们心连心，主力队员们奋力拼搏，其它同学的加油呐喊，才赢得了这场比赛!

足球比赛作文4

　一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。激烈的球赛开始了。

　那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。

　站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢进了一球，取得胜利呢。他想到这，有些洋洋得意。

　过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。

　你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐着一动不动，生怕黄队输了。

　和守门员一样有着金**头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油!踢!好!”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。

　戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。

　一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。”

　看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先锋，那是多么难忘的岁月啊，他又想到了将来足球事业的发展，和即将到来的世界杯。

足球比赛作文5

　经过了好几天的等待，我们终于迎来了四年级的足球比赛。

　我们班居然对战的是就连五年级都能赢的四年一班，真不知道邱琰他们行不行！中午午饭后，我们班同学早早地都来到体育场，球员们开始热身练习，我们观众都焦急等待着。过了一会儿，队员陆续入场，随着体育老师吹响了哨子，足球赛开始了，我的心开始揪了起来，眼睛就一直没离开球场。球员们像一群下山的小老虎似的。突然，四年一班来了一个大脚，打破了我们的防御，他们进球了。我们都呆住了，真是技术精湛！

　比赛大约进行了二十分钟，赵逸舟有点累了，田轶凡小将替补上场。我以为替补的人会比以前更强，可事实上，还是一球都没进，反而对方又进了一球。这时，我在思考，替补人员应该更强大，是跟原来一样呢？好像是替补队员体力好一点，但是可能因为他不是足球队的，所以会比较弱一点。又过了大约二十分钟，我问同学：“现在几比几了”？同学回答说：“六比零”。我震惊了，我再问，谁六谁零，确认是对方六，我们零，这时只剩下一分钟了，我们的队员用尽了最后的体力，但还是输了，我们都很伤心。

　虽然这次比赛输了，但我们相信经过刻苦训练，加上同学粉状的团结，下次一定能扳回来，因为比赛总是有输有赢的，输了一次也没有什么大事，你说对不对？加油啊，四年二班的小足球队员们！

足球比赛作文6

　这个暑，我第一次和我的爸爸一起为世界杯而疯狂，让我第一次体会到了世界杯的魅力和。并且我第一次参加了一场正规的足球比赛，真的很精彩，让人回味无穷。现在我就为大家“现场重播”那场比赛的精彩片断吧。

　上半场，我方开球，中场队员黄无为传球给我，我带球突破，接连晃过对方两名后卫，直插对方禁区。突然，对方一个背后铲球，把我的球抢走了，我失去了一次绝好的射门机会，真可惜。没过多久，对方获得了一次进攻机会，一名前锋带球进入了我方禁区，起脚打门，球直飞大门左上角，还好守门员一个飞身扑救把球挡出去了，好险啦，把我们都吓出了一身冷汗。就在上半场即将结束时，我队组织了一次精彩的进攻，守门员将球抛在了我的脚下。我传给黄无为，黄无为再传给曹益，曹益再传给杨科。杨科一脚临空抽射，球被守门员用手弹了出去。球滚到我的脚下，我再射，球进啦!对方守门员抛球，我用头球抢得了球，对方突然从我的脚下飞起一脚，打在了门柱上。可球又滚在了对方球员脚下，再射，球进了!随着一声哨响，上半场比赛结束，现在1比1平。

　下半场开始啦!对方开球。传球，再传，不好!我方禁区无人防守!对方正准备射门，我从他脚下夺走球，再传给黄无为，黄无为带球突破，传给杨科，杨科再传给我。我来了个“贝克弯刀”，球进了!对方士气低落，我方士气高涨。对方守门员抛球，被对方球员抢得。对方球员一个远射，被我方守门员扑住。我接住了守门员抛来的球，带球突破。传给黄无为。黄无为一脚远射，球进了!

　最后：3：1我方胜!

足球比赛作文7

　这个星期五是个风和日丽的好日子，我们学校开展了校园足球比赛。晋小足球队对磨子桥分校足球队，让我们一起来看看吧！

　下午第二节课终于盼来了足球比赛，王老师早已准备好了比赛用的足球和门框。然后让我们集合先练习一下射门和守门，我把守门员的手套带上了(我是守门员)，我方的主力队员练习射门，我来防。主要也是练习我的守门技术和队员射门技术。(因为我是星期三换的，教练看我曾经守门好，就换我了。）我一连串接到了许多球。

　一切准备就绪后，我们全体队员一起给对方握手，替补队员下场，正式队员上场。裁判员一声哨响，比赛正式开始了。我方发球，我方积极抢夺，对方也不示弱。好！我方陈俊然抢到了球，立即传给了前逢郭中钰，郭中钰带球在敌阵中左冲右突，晃过了许多防守队员。左右边锋也密切配合着前锋。开场不到十分钟，“砰”！球进啦！噢耶！1：0。我方暂时领先，对方发起猛攻，对方的一名前锋向我这边带球，过人，射门！在球射来的一瞬间，我张开双臂，由于球飞了起来，我纵身一跃猛地跳了起来，牢牢的抱住了球。耶！太好啦，防住了！今天我们一定要赢！(给对方打个光头）

　比赛正在激励的进行中，上半场我们队以3：0，获胜！接着下半场开始，我方吴浩民主力选手进攻，被一名敌方队员抢了过去，队方都却愣住了，最后进了个乌龙球，经过一个半小时的努力拼搏，我方最终以4：1赢得了全场比赛。

　这场比赛输赢并不重要，友谊最重要。我们以后还有比赛，加油！

足球比赛作文8

　放学铃响后，已是黄昏了，同学们约好在那片凹凸不平的空地上举行一场小足球赛。

　在那片空地的后面放着一条横木，(.)旁边还种着艳丽的花，再后面是一片新绿的田野。他们把书包放在两边当球门。看那个金黄头发的守门员，他穿着一件黑色的毛衣，里面是一件白色的衬衫，腿上穿着一条蓝色的短球裤，手上载着黑色手套，脚上穿着一双黑色球鞋，看他装备如此齐全，一定是一个热爱足球的男孩。尽管他的右腿已经受伤，他还是拱着腰、全神贯注地望着足球。看他的神情就像在球门上结了一张网，要将所有踢进来的球接住。他的后面站着一位后补球员，他身穿一套红色的运动衫，他的神情和守门员一样紧张，但心里多了一个想法：什么时候才让我上球场，让我也一展身手呢？

　这场精彩的足球赛将过路的人们吸引住了，他们都坐在横木上观看。那个抱着弟弟的男孩，他和弟弟都专心地观看比赛。那个头上带着蝴蝶结的女孩，由于前面的小孩挡住了她的视线，所以直接站起来看。有个男孩伸着脖子，前面的男孩探着身子。抱着洋娃娃的女孩和坐在旁边的弟弟，也是足球爱好者，很高兴地看着比赛。

　这场足球赛竟然把足球教练都吸引来了。他聚精会神地坐在横木上，手里拿着文件放在腿上，看着每个球员的踢球状况。这位教练是来挑选足球运动员好苗子的。他想，若把挑来的人带回去培养，将来一定能成为足球明星。

足球比赛作文9

　今天下午，我们班和四（1）班要进行一场足球比赛。

　比赛是在下午4：30分开始的，我们很早就放学了，大家都一窝蜂地挤到操场上去观看比赛，我们班的运动员都穿了红色背心，四（1）班的同学们则都穿了绿色的背心，一个班一次派5名队员，但中间其他队员可以替补上场。我们去时，比赛才刚刚开始不久，运动员灵活地在场地上跑来跑去，守门员则一动不动地注视着足球，随时准备扑球。他们开始抢球了，我们班的钱宇阳先抢到了球，用脚猛一勾，球就到了他的脚下，他把球传给方恒旭，可能因为场地太小的原因，足球居然滚到了四（1）班同学的脚下，那名同学把球左带右带想射门，不想被灵活的张萌抢到了足球，四（1）班的同学拼了命地去追，可这时球已经被张萌传到了何必的脚下，何必用尽全力把球射向了四（1）班的球门，守门员虽然把球守住了，可是脚一踢，球出界了！我们欢呼起来，我们班重新拿到了发球权，方恒旭一脚把球踢了出去，四（1）班队员抢到了球，张萌脚一带，用膝盖颠了一下球，便传给了钱宇阳，可四（1）班同学机灵地球抢了过去，可因为太激动了，居然跌了一下，四（1）班的另一位同学顺势把球踢向了球门，侯杰宇一扑，就把球抱在了手上。比赛渐渐进入了白热化阶段，我因为上课外班的'原因，便恋恋不舍地离开学校赶往上课的地方。

　希望我们班能胜利。

足球比赛作文10

　足球是展现力与美的一项运动，在世界范围内有广泛的知名度与普及度。然而我们国家的足球事业却不算多么发展，在广大的乡村地区是没有多少足球场地设施的。眼下国家经济繁荣发展，乡村的足球场地也逐渐多了起来，就我们小学来说就在去年施工兴建起了一块足球场。这不，今年10月当学校的足球场刚刚落成，学校为了庆祝特意宣布要安排一场班级之间的足球比赛。

　说到有足球比赛了，大家伙都开心不已，各班也就开始积极备战准备了。班级里有不少同学感到高兴，可是苦于接触足球机会不多，足球技术不过硬，就怕比赛取得不了好成绩。于是他们在班主任的同意下就在每天傍晚放学以后到了足球场训练一到两个小时，尽管别的班级也有一些同学过去训练，但是总体来说还是我们班同学训练的时间与专注度更高。

　几个星期下来，班级同学的足球水平有了一些发展，原本一些同学会踮球的，现在连带球过人也娴熟了;一些同学不会踮球的，现在踮球十几下也问题不大了;一些同学原本不怎么喜欢足球，在看了同学的训练以后，被同学的热情所感染也开始跃跃欲试参加足球。

　10月31日，这样一个秋高气爽的晴朗一天，又是令人心情愉悦的星期五。学校全天不上课，足球比赛就在我们六年级各班之间开展了。六年级共四个班级，先是两班进行初赛，最后剩下我们六一班跟_班进行最后的决赛，最终我们以二比零的明显战胜了对手，取得了胜利。通过平时的艰苦训练，并在足球场上获得如此酣畅淋漓的胜利，同学们的心头都感受到了愉快与喜悦。在其他班级同学与老师的注目中，同学们在足球场地中央围成一圈，开心得蹦蹦跳跳起来。

　啊!这样的一场足球比赛，注定会成为我们小学时光中最令人喜悦难忘的记忆……

足球比赛作文11

　周末的时候，罗伯特和其他几个小朋友在花园的一片空旷的绿草坪上展开了紧张、激烈的足球赛。

　足球赛开始了，罗伯特是一个守门员，是红队的守门员。他站在草坪上，卷发迎风飘扬，蓝色的眼珠不停地转，衣服是黑色的，短裤露出的肌肉足以让人望而生威。他双手按在膝盖上，眼睛死死地盯着足球不放，时刻准备着接球。

　比赛正式开始了。双方都开始踢球了。罗伯特的眼神更加专注了，他的眼睛死死地盯住球，没有半点的懈怠。双方分为红队和蓝队，他们激烈的抢球，只见蓝队的球经过几个人的传递，渐渐地逼近了罗伯特。罗伯特直直地举起了手，两只高举的手成圆弧形，看来是准备接住那球。突然，足球的影子不见了，球已经被罗伯特接住了。后面传来一声声尖叫声，大家都在喊：“哇！罗伯特加油！耶！”这些声音肯定是从板凳上坐着的那些观众们了。

　观众没多少个，但多数是小孩子，其中有一个男孩吊着两条腿，专注地看球赛，看起来十分激动。还有一个小女孩抱着洋娃娃在专注地看球赛。还有一个大人，其外，在板凳旁边趴着一条小白狗，这只小白狗不是来休息的，而是来看球赛的。大家的眼神中流露出对罗伯特的守门技术的赞美和欣赏。大家还在不停地鼓励罗伯特。

　第二场开始了，罗伯特又一次地摆出了那副接球的姿势，这一次罗伯特更加沉稳地接住球。又开始踢球了，一个飞球又被罗伯特接住了，在大家的欢呼下，第三场又开始了，在观众的鼓励中，罗伯特又一次地接住了球，没有让蓝队进球，成为了大家心中的偶像。

　突然，一声口哨声响了。原来是裁判在吹口哨，示意比赛结束，同时也以3：0的优势向罗伯特投去了赞赏的目光。

　这时，罗伯特在大家的又一次欢呼中走出了草坪。

足球比赛作文12

　今天早晨刚到校，朱泽杭就把我们“夜界杯”的足球成员叫过来，他跟我们说，今天晚上我们将会有一场恶战，对手是金山小学四年级的人，我们全班几乎所有人都听说过金山小学，踢足球可不是一般的好，看来今晚的对手应该会很强大，我们都兴奋起来，不过也有些忐忑不安。

　为了这次比赛我天都还亮着就来到学校练习射门，不久，终于我们的对手也陆续赶来了，我们分成两队，其中，金世杰和金山小学校队的人是我们的对手，我队如临强敌，可他们口口声声说他自己不会踢足球，比赛开始的时候敌队发球，他们“嗖”一下子就冲到我们的禁区，这时我们才醒悟过来，原来他是个高手！高辰朗连忙上去堵截，没过多久球就被我们抢了下来，几回合下来，我队防守不住，让他们纷纷进球，现在都已经11比0了！我们商量要改变战术为防守反击，但他们也可以轻而易举的进球，我作为守门员，差点被他们爆了头，我们连球也抢不到。更别说去进球了！

　中场休息时，我们仔细商量了一下战术，我们队的所有成员都注意到了他们一般是怎样使用战术进球的，他们队都用内脚弓踢，所以他们的球一般是从门的侧面斜着踢进来，而且我们发现，他们断球后会往边场跑，拉开空档，然后斜着射门，而且他们的脚弓力量很大，一般是50码的进球。我们商量好战术，我们有两个人贴身跟防着金士杰和金山校队成员，这就是篮球里最常见的跟防战术，果然这个战术对他们有点作用，他们怎么传球也传不到队友脚下，一般就是被我们前面两个人就断掉了，我们连忙传球向着他们的球门飞奔，一个飞球就进了门，就这样过了几回合，我们的分数就比他们高出6分了，最后我们队以18比12的战绩赢得了这场比赛的胜利！

足球比赛作文13

　看，那一群小朋友，他们在干什么？怎么那加油声，助威声那么多？原来他们在举行足球比赛，我们一起去看看吧！

　看，这个小朋友，他是守门员。他高高的个子，俯着身，低着头，似乎在等待随时过来的球。他的腿上还有一块白纱布，好像受了伤，但他很勇敢。旁边的观众一遍又一遍地喊着加油声，他们的情绪也随着球的情况而变化，时高时低，似潮涨潮落。突然对方一个大脚射过来，我方的守门员，一脚把球踢到了中场。7号同学猛的一脚飞过去，球稳稳地射入门。1比0！对方一个球踢过来，我方守门员又一脚踢出去，对方7号又来了一个斜射，守门员左闪后闪，用机灵的战术成功地骗了对手。他一脚踢出去，球一下子滚到了另一个队员的脚下，旁边的小朋友喊：“加油！加油！一定要获胜，你们是最棒的！”呐喊助威声大极了，对方球员也很紧张。我方1号一个球射过去，又被对方的守门员挡了出来。但我们用计调开对方球员，连连进球，似猛虎下山，蛟龙出海，锐不可当，我们马上就要赢了。球飞到了我方守门员的脚边，守门员把球传给3号，3号一个斜射门，球进了。我方欢呼了起来，“7比2，7比2，我们获胜了”，掌声欢呼声持续不断。

　难忘的足球比赛结束了，小朋友们也都累了，但他们还是继续讨论着得失成败，相互鼓励，为下次比赛积极准备着。

四年级足球联赛新闻稿100字

尊敬的老师,亲爱的同学们：

大家好！

我是来自五(五)班的王xx，虽然多次登上优秀学生竞选的舞台，但此刻心情还是无比的激动、兴奋，只有祝福今天能有好的表现，用以报答教诲我的恩师与支持我的同学。

回想过去的时光，在xx中心小学这个充满花香、书香的校园里；在老师们的精心培育下，我与同学们一起茁壮成长。我不仅掌握了书本上的知识，而且懂得了很多做人的道理。

从一年级开始，我一直担任班长职务，我严格要求自己的行为，做好表率作用。得到了老师们的信任，同学们的好评。我也因此锻炼了自己的沟通、协调能力。在班里，我能团结同学，处理好同学之间的关系，带领同学积极进取，做好同学与老师之间沟通的桥梁。

在学习上我勤奋认真，上课专心听讲，老师交代的作业从不马虎，我的学习成绩一直保持在年级前茅，2008年——2010年连续三年我都被评为“xx区优秀学生”。 还获得了第二课堂优秀小读者称号。在2011年xx镇教育局举办的数学竞赛中，我获得二等奖。